ИГРА ИЗ ГИДА ДЛЯ ПРИЁМНЫХ И КРОВНЫХ РОДИТЕЛЕЙ

«Сломанный телефон»

01

Описание игры

Участники садятся в круг. Первый игрок придумывает короткую фразу (например, «Завтра пойдём в парк кормить уток») и шепчет её на ухо соседу. Тот передаёт её дальше — также шёпотом, не повторяя вслух и не уточняя.

Сообщение идёт по кругу, пока последний участник не озвучит то, что услышал.

Часто фраза сильно меняется — и это повод не для смеха над ошибкой, а для доброго обсуждения:

«Где началось искажение? Почему так получилось?»

02

Для чего нужна эта игра

Игра тренирует внимание, точность восприятия и умение слушать — важные навыки для общения и учёбы. Но не менее важно то, что она мягко показывает: ошибки — это естественно, а не повод для стыда.

Для приёмного ребёнка это особенно ценно: он часто боится сказать «не так» и избегает участия. Через игру он видит, что все ошибаются, и это не разрушает отношения, а даже сближает — через совместный смех и анализ. А необходимость шептать создаёт интимную атмосферу доверия, где важно не «выиграть», а передать — и быть услышанным.

03

На что обратить внимание во время игры

Не позволяйте повторять фразу — даже если сосед не расслышал. Это часть смысла игры.

Избегайте насмешек над итоговой фразой — обсуждайте нейтрально и с юмором.

Если ребёнок стесняется шептать — разрешите говорить очень тихо, почти в губы.

05

Как адаптировать под возраст и состояние ребёнка

4–6 лет: используйте простые, знакомые фразы из жизни («Мама испекла пирог»).

7–10 лет: добавьте эмоциональные или абсурдные фразы («Кошка в шляпе читает стихи слону»).

Для тревожных детей начните с пары взрослый + ребёнок, а потом подключайте других.

06

Если ребёнок не хочет участвовать

Скажите: «Хорошо, сегодня ты — хранитель тайны! Ты просто передашь то, что услышишь — и всё будет правильно».
Или начните игру сами, с намеренной «ошибкой»: «Ой, я уже исказил!» — это снимает давление.

07

Как продолжить контакт после игры

После можно мягко сказать: «Знаешь, даже когда фраза изменилась — мы всё равно слушали друг друга. Это самое главное».
Или обсудить: «Как сделать так, чтобы в жизни меньше искажалось?» — и ввести правило: «Повтори, что я сказал».

Коротко об игре

, , ,

Возраст ребёнка

Кто участвует

Длительность

Такие материалы делает команда наших специалистов

Ваше пожертвование помогает нам готовить гид по играм и сопровождать приёмные семьи.

ЕЩЁ ИГРЫ

Продолжайте играть вместе

Удержать книгу на голове — значит учиться равновесию и сосредоточенности.
Камушки на полу — и ребёнок превращается в ловкого путешественника.
Раскладывая предметы по правилам, ребёнок не просто играет — он учится думать шаг за шагом.

Наш сайт использует файлы cookie и собирает технические данные (IP-адрес, местоположение, данные устройства и другие параметры) для улучшения работы сайта и предоставления более точных услуг. Продолжая использование сайта, Вы соглашаетесь с Политикой оператора в отношении обработки персональных данных. Чтобы изменить настройки cookie, воспользуйтесь настройками своего браузера.