ИГРА ИЗ ГИДА ДЛЯ ПРИЁМНЫХ И КРОВНЫХ РОДИТЕЛЕЙ

«Паровоз сказок»

01

Описание игры

На столе раскладываются карточки с изображениями предметов (яблоко, зонт, ключ, луна, лодка и т.п.) рубашкой вверх. Первый игрок берёт карточку и сразу начинает рассказ, в котором обязательно участвует этот предмет:

«Однажды ночью луна упала прямо в огород к бабушке Марье…»

Следующий игрок берёт свою карточку и продолжает ту же историю, вплетая в неё свой предмет:

«…и в этот момент мимо пролетел зонт — он летел спасать луну!»

Так по цепочке сюжет «нанизывается», как вагончики на паровоз, — каждый добавляет новую деталь, но сохраняет общую нить.

02

Для чего нужна эта игра

Игра развивает творческое мышление, воображение и умение слушать другого, чтобы продолжить его идею. Через совместное сочинение дети учатся согласовывать свои фантазии с чужими, уважать чужой вклад и смотреть на сюжет с разных точек зрения.

Для приёмного ребёнка это особенно ценно: он тренирует гибкость в общении и учится быть частью общего дела, не теряя себя. Это безопасный способ включиться в коллективный процесс без давления “делай как надо” — здесь нет ошибок, есть только развитие истории.

03

На что обратить внимание во время игры

Не прерывайте, даже если ребёнок «ломает» логику — фантазия важнее правдоподобия.

Поддерживайте ритм: если кто-то долго думает — предложите начать фразу за него.

Не допускайте доминирования одного игрока — мягко напоминайте: «Теперь твой вагончик!»

05

Как адаптировать под возраст и состояние ребёнка

5–6 лет: используйте простые, знакомые предметы; ограничьтесь 3–4 «вагончиками».

7–10 лет: добавьте эмоциональные или абстрактные карточки («слёзы», «тайна», «радуга после дождя»).

Для замкнутых детей разрешите начать рассказ шёпотом или через игрушку.

06

Если ребёнок не хочет участвовать

Скажите: «А что, если твой ключ открыл дверь… а за ней?» — дайте «дорожку» для фантазии.
Или предложите пропустить ход, но остаться в кругу — участие важнее результата.

07

Как продолжить контакт после игры

После можно мягко сказать: «Как здорово, что мы вместе сочинили целый мир! Хочешь, запишем его в нашу книгу?»
Или озвучить любимый момент: «Мне больше всего запомнился летающий зонт — он такой смелый!»

Коротко об игре

,

Возраст ребёнка

Кто участвует

Длительность

Такие материалы делает команда наших специалистов

Ваше пожертвование помогает нам готовить гид по играм и сопровождать приёмные семьи.

ЕЩЁ ИГРЫ

Продолжайте играть вместе

Громко, тихо, «раз-два» — ритм становится языком общения без слов.
Игрушки целуются — а ребёнок пробует довериться близости, не ощущая давления.
Вьюга злится, метель шепчет… Игра учит оживлять мир через метафору и образ.

Наш сайт использует файлы cookie и собирает технические данные (IP-адрес, местоположение, данные устройства и другие параметры) для улучшения работы сайта и предоставления более точных услуг. Продолжая использование сайта, Вы соглашаетесь с Политикой оператора в отношении обработки персональных данных. Чтобы изменить настройки cookie, воспользуйтесь настройками своего браузера.